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관찰기록 만0세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
일상생활
젓가락으로만 밥과 반찬을 먹고 있다. “숟가락으로 밥이랑 국은 먹어요”라고 이야기 했더니 젓가락을 내려 놓고 숟가락을 들어 밥과 국을 먹는
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적응하고 교사에게 웃으며 애정을 나타내는 모습을 보여 앞으로도 안정된 애착을 형성하고 어린이집 생활을 즐겁게 할 수 있도록 도와주어야겠다.
영아 관찰일지 만1세반 <7>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
9월
~
2월
일
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아동의 대인관계 능력을 개선 및 신장시키기 위해서는 다양한 신체통합 활동의 경험을 통해 그들 간의 소집단 적응이 잘 이루어지고 나아가 일반인들과도 불편 없이 생활할 수 있는 능력, 즉 사회성이 키워질 수 있다고 본다.
강한 무시반응
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적응하고 교사에게 웃으며 애정을 나타내는 모습을 보여 앞으로도 안정된 애착을 형성하고 어린이집 생활을 즐겁게 할 수 있도록 도와주어야겠다.
영아 관찰일지 만1세반 <7>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
9월
~
2월
일
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관찰학습
1) 주의집중
2) 파지
3) 재생산
4) 동기화
3. 상호결정론
1) 개인과 환경
2) 행동과 환경
4. 관찰학습과 상호결정론이 청소년기 발달에 가지는 시사점
1) 청소년기 부적응
2) 관찰과 모방을
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아동에게 바람직한 행동을 훈련시키고 교육하기 위해서는 목표를 삼을 행동부터 결정해야 하는데, 이를 위해 자세하고 단계적인 훈련절차를 객관적으로 기술하는 것이 좋다. 그리고 치료를 하기 전에 아동의 문제행동을 관찰하여 그 빈도를
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적응이 완료된 모습이다.
양호
<신입영아 적응일지>
반 명
OO반
아동명
OO
입소일
2022.9.1.
구 분
일 자
시 간
적응활동 및 관찰내용
적응정도
(양호,보통,미약)
등 원
하 원
1일차
(목)
10시
00분
15시
00분
엄마들과 같이 온 친구들이 한꺼번에
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관찰법의 문제 해결법: 적응기간을 두는 것 부모를 훈련시켜 관찰해야 하며 일방경을 사용한다.
② 관찰법의 중요성: - 관찰자가 인간의 행동을 보다 효율적으로 이해할 수 있는 이론적 가설을
생성하도록 하는 통로로서의 역할 - 아동의 행
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아동발달론 (김영옥.백혜리.최미숙.황윤세) 공동체 2014년
[네이버 지식백과] 불안장애 [不安障碍, anxiety disorder] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
[네이버 지식백과] 엄마와 떨어지지 않으려는 분리불안 - 3~6세, 나쁜버릇 바로잡기 (
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적응완료하였다.
만1세반 OOO 적응일지
반 명
OO반
아동명
OO
구 분
일 자
시 간
적응활동 및 관찰내용
적응정도
(양호,보통,미약)
등 원
하 원
1일차
(월)
10시
00분
14시
00분
엄마와 함께 등원하여 교실 문 앞에서 인사하는 모습을 보임. 교사와 함
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